La formación directiva adquiere verdadero valor cuando permite mirar la empresa desde nuevas áreas, detectar oportunidades de mejora y convertir el aprendizaje en acciones concretas. La experiencia de Andrea Espinosa, alumna del Máster en Dirección y Gestión de Empresas (MDE) de la Universidad de Alicante, muestra cómo los contenidos del programa pueden trasladarse al día a día profesional y abrir nuevas vías de implicación dentro de la organización.

Una trayectoria vinculada a la gestión de contratos y la obra pública

Andrea Espinosa es ingeniera civil por la Universidad de Alicante y trabaja desde hace ocho años en Gestaser, una constructora ubicada en Villena. La empresa presta servicio en la provincia de Alicante, Valencia y también desarrolla contratos fuera de la Comunidad Valenciana, con una actividad especialmente vinculada a la contratación pública.

En su experiencia profesional, Andrea ha estado relacionada con la gestión de contratos para la administración pública. Actualmente ocupa el puesto de jefa de grupo y lidera tres contratos públicos, una responsabilidad que requiere coordinación, seguimiento y capacidad para responder a las necesidades operativas de cada proyecto.

Su paso por el Máster en Dirección y Gestión de Empresas (MDE) ha coincidido con una evolución en su implicación dentro de Gestaser. Según explica, durante el transcurso del programa ha ido participando en otros departamentos en los que inicialmente no prestaba servicio, ampliando así su visión de la empresa y su capacidad para proponer mejoras.

Una visión más amplia de la empresa

Uno de los aspectos que Andrea destaca del MDE es la posibilidad de recibir información y herramientas que permiten generar ideas aplicables en la organización. A partir de ese aprendizaje, ha ido planteando propuestas que poco a poco ha asumido y liderado dentro de la empresa.

Esta evolución no se limita a su área técnica o a la gestión de contratos. Andrea señala que también ha participado en cuestiones relacionadas con Recursos Humanos, especialmente a nivel de contratación, y que ha comenzado a prestar apoyo en diferentes áreas gracias al conocimiento adquirido durante el Máster.

El programa, por tanto, le ha permitido reforzar una mirada más transversal sobre la empresa. No solo desde la ejecución del trabajo diario, sino desde la identificación de ámbitos que pueden mejorar mediante una gestión más organizada, actualizada y alineada con las necesidades reales del negocio.

Nuevas responsabilidades en marketing y desarrollo web

Entre los proyectos que Andrea está liderando actualmente destaca la parte de marketing y desarrollo de la web de Gestaser. Según explica, se trata de un ámbito al que no se le estaba dando la importancia necesaria y que ahora se está abordando con una nueva orientación.

En este proceso, la empresa está trabajando en una web más actualizada y ha comenzado a tener presencia en otras redes sociales que no se estaban utilizando. Para Andrea, esta iniciativa forma parte de una forma distinta de entender la gestión: detectar áreas de mejora, valorar su importancia para la empresa y pasar de la idea a la acción.

Este ejemplo refleja una de las aportaciones prácticas del Máster en Dirección y Gestión de Empresas: ayudar al alumnado a observar su organización con criterios de gestión más amplios, más allá de su función inicial, y a impulsar proyectos que pueden reforzar la actividad empresarial.

Digitalización para ganar agilidad e información en tiempo real

Otro de los proyectos que Andrea está impulsando es la digitalización de uno de los contratos de Gestaser. Se trata de un contrato que utilizaba herramientas muy manuales y que requería una importante dedicación de personal.

La digitalización, según explica, permitirá trabajar con mayor agilidad y disponer de información en tiempo real. Este cambio surge de la conexión entre lo aprendido en clase y las necesidades concretas de la empresa: reducir tareas poco eficientes, sustituir herramientas rudimentarias y mejorar el acceso a la información.

Andrea resume esta aplicación práctica con una idea clara: tras conocer en el aula herramientas que ayudan a no perder tiempo leyendo correos, revisando Excel o utilizando sistemas manuales, trasladó esa reflexión directamente a la oficina para empezar a buscar cómo implantar mejoras.

Aprender para tomar iniciativa

La experiencia de Andrea muestra que el MDE no solo aporta conocimientos, sino también criterio para identificar oportunidades dentro de la empresa. En su caso, el aprendizaje se ha traducido en mayor implicación, nuevas responsabilidades y liderazgo de proyectos vinculados a áreas tan distintas como marketing, web, digitalización, contratación pública y Recursos Humanos.

Para quienes valoran cursar el Máster en Dirección y Gestión de Empresas, su testimonio permite entender el programa desde una perspectiva aplicada: la formación no queda limitada al aula, sino que puede convertirse en una herramienta para intervenir mejor en la organización, proponer cambios y asumir nuevos retos profesionales.

En definitiva… el caso de Andrea Espinosa refleja cómo el Máster en Dirección y Gestión de Empresas puede ayudar a ampliar la visión profesional, conectar conocimientos con necesidades reales de la empresa y convertir el aprendizaje en iniciativas concretas dentro del puesto de trabajo.

Este artículo es un resumen de la entrevista realizada a Andrea Espinosa, alumna del Máster en Dirección y Gestión de Empresas, desarrollado por UNNIUN y El Club de las Buenas Decisiones en la Universidad de Alicante.

En UNNIUN trabajamos para ofrecer programas formativos orientados a la toma de decisiones en entornos complejos, conectando conocimiento académico y práctica profesional. Si quieres conocer más sobre nuestra oferta formativa o nuestras próximas actividades, puedes ponerte en contacto con nuestro equipo.