En el entono VUCA en el que nos encontramos inmersos, la trasformación de las organizaciones es una obligación. Los factores tecnológicos, económicos, y de sostenibilidad están cambiando las empresas y la manera de gestionarlas. Esto hace que sean las personas el activo estratégico y diferencial de las organizaciones. El talento es, ahora más que nunca, la clave del éxito.
Es imprescindible que todas las organizaciones sepan con qué personas cuentan y aquí es clave el trabajo del departamento de Recursos Humanos. En concreto, la selección de personal es la parte más importante de los recursos humanos, para encontrar este talento, pero a la vez la más machacante. Para una buena selección de personal es interesante utilizar herramientas adicionales a las entrevistas. A continuación, os mostramos algunas de ellas:
Sirven para poder indagar sobre elementos o factores que no se ven a simple vista del candidato, como la orientación, los conocimientos, el razonamiento, etc., y adicionalmente sirven de filtro para que solo algunos candidatos pasen a la parte de las entrevistas. Adicionalmente permiten comparar objetivamente unos seres humanos con otros. Al fin y al cabo, lo que se está buscando es encontrar el mejor entre los que están. Oscar Miralles nos muestra las dos herramientas que utilizan ellos en Cegos:
Evaluación factorial de Aptitudes Intelectuales (EFAI)
Es una nueva herramienta para la evaluación factorial de las cinco aptitudes básicas que son la Espacial, la Numérica, el Razonamiento abstracto, la Verbal y la Memoria. Está formado por cuatro niveles de complejidad creciente, con lo que se puede evaluar a sujetos de muy diversas edades y con niveles de educación diferentes.
Herramientas psicotécnicas de Evaluación competencias genéricas:
Es un modelo teórico que mide todo aquello relacionado con nuestro comportamiento: las competencias, las aptitudes, creencias, personalidad. Este modelo es muy utilizado e interesante porque:
O Centro de Evaluación, Apreciación o Estimación es un sistema que reúne varias técnicas de valuación basadas en la observación de la conducta mediante el trabajo individual y grupal, que detecta los diferentes niveles de competencias genéricas y/o técnicas de los participantes, a través de situaciones simuladas que facilitan el pronóstico del desempeño laboral.
Es un procedimiento sistemático de carácter científico y riguroso. Directamente relacionada con los sistemas de gestión de los recursos humanos por competencias.
Las herramientas de evaluación que lo conforman son las:
La decisión más importante que toman las organizaciones es saber con qué personas cuentan. A la hora de seleccionar, hay que encontrar al mejor entre los que están. Por eso, la mejor forma que tenemos de saber si alguien sabe hacer algo es ponerle a ello.
Este post es un extracto de la sesión impartida por Oscar Miralles, Director División Cegos Talent Cegos España. Si te interesa mejorar tus conocimientos en Selección o cualquier otra rama de los recursos humanos. Sí tú y tu empresa queréis pasar de ser buenos a excelentes, contacta con nosotros y te enseñarnos otras muchas materias de tu interés en el Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos de la Universidad de Alicante. Un programa de profesionales para profesionales.
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