¿Cómo es el sistema productivo español? ¿Cómo podemos conseguir que las empresas sean más competitivas? | Patricia Zaragoza | Máster en Dirección y Gestión de Empresas de la Universidad de Alicante - Formación para Empresarios, Managers y Directivos
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¿Cómo es el sistema productivo español? ¿Cómo podemos conseguir que las empresas sean más competitivas? | Patricia Zaragoza | Máster en Dirección y Gestión de Empresas de la Universidad de Alicante

En la sesión del viernes pasado, dentro del Máster de Dirección y Gestión de Empresas, Patricia Zaragoza comenzó la clase definiendo qué es una PYME, ya que por su experiencia personal se ha encontrado con muchos empresarios que no saben cómo definir su empresa, y por lo tanto pueden no estar siendo beneficiarias de los programas que la UE destina a las mismas; también pueden acogerse a determinadas políticas y normativa específica.

La UE define oficialmente a las pequeñas y medianas empresas (PYMES) como “aquellas que tienen: menos de 250 trabajadores y volumen de facturación anual de hasta 50 millones de euros; o un balance general que no exceda de 43 millones de euros”. 

En España las PYMES representan el 99,88% de la cifra empresarial y se desglosa de la siguiente manera:

  • 53,51%: Sin asalariados.
  • 42,18%: Microempresa (tienen entre 1 y 9 asalariados).
  • 3,59%: Pequeña empresa (de 10 a 49 asalariados).
  • 0,60%: Mediana empresa (entre 50 y 249 asalariados).

Por todo ello se pude decir que la economía española es una economía PYME, frágil ante los cambios que se están produciendo en los mercado globales. De ahí, que el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, en julio de 2013, crease la Dirección General de la Política de la PYME con el objetivo de “apoyar los esfuerzos de las empresas por mejorar su nivel de innovación, su productividad y su competitividad”.

Patricia insistió que con el sistema productivo descrito, para que una empresa sea competitiva y crezca, su estrategia (análisis, planificación e implantación) debe incluir siempre:

  • Una actividad emprendedora, basada en la motivación, oportunidades, habilidades y acceso a la financiación para este emprendimiento.
  • La innovación: poner en práctica ideas innovadoras (I+D, adquisición de maquinaria, equipos y software, formación, diseños nuevos para producción o distribución) que nos ayuden a sobrevivir y prosperar en unos mercados que cambian a gran velocidad y que estén amenazados por la producción e China e India. Sin embargo parar ello se necesita gran capacidad financiera que por norma general es más difícil en el caso de las PYME, por ello nos propone la cooperación Empresa-Universidad como una posible solución.
  • La internacionalización: ya que la UE representa un gran mercado único de 450 millones de consumidores que brinda a las PYME enormes oportunidades de crecimiento. En este sentido las pequeñas y medianas empresas, aunque se enfrentan a las mismas barreras que las grandes, tienen mayores dificultades para superar las diferencias lingüísticas, de normativa, desconocimiento del mercado exterior y acceso a la financiación.

Para terminar la sesión, Patricia nos transmitió que un Plan Estratégico, que se enmarca en la fase de implantación de estrategias, describe cómo se va a implantar la estrategia adoptada, los tipos de tareas a realizar, cuándo y quién las van a lleva a cabo y qué recursos se van a asignar a cada actividad, para un vigencia temporal de entre 1 y 5 años. Es importante y necesario que el Plan Estratégico se elabore en coordinación con los distintos responsables de la empresa y sea comunicado a todos los niveles de la organización y se explique en detalle.

En un entorno como el actual, el modelo de aprendizaje debe aprovechar el conocimiento existente dentro y fuera de la empresa. La organización debe ser “inteligente”, capaz de aprender y transformarse continuamente respondiendo a las amenazas, retos y oportunidades del mercado.

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