El control de gestión ocupa una posición cada vez más conectada con la toma de decisiones, la planificación y la coordinación entre áreas. La experiencia de Ernesta Kerpyte, alumna del Programa Superior en Control de Gestión (PCG) de la Universidad de Alicante, permite acercarse a esta función desde una perspectiva práctica: la de una profesional que aplica en su día a día conocimientos financieros, herramientas tecnológicas y habilidades de relación con equipos para contribuir al avance de la empresa.
Ernesta Kerpyte estudió Económicas y tuvo la oportunidad de comenzar su trayectoria profesional en Mustang como Controller de gestión. En ese mismo contexto, la empresa también le ofreció la posibilidad de realizar el PCG, conectando así su incorporación profesional con una formación especializada directamente relacionada con su puesto.
Su testimonio resulta especialmente útil para quienes estén valorando cursar el programa, porque parte de una situación concreta: una persona que llega al control de gestión desde la formación económica y encuentra en el programa contenidos que puede trasladar a su trabajo diario. No se trata de una visión abstracta del puesto, sino de una experiencia ligada a presupuestos, objetivos comerciales, análisis de viabilidad y relación con otros departamentos.
Desde esa perspectiva, la entrevista muestra cómo el aprendizaje en control de gestión puede reforzar tanto la parte técnica como la seguridad profesional. En el caso de Ernesta, los conceptos financieros, al estar formulados de manera clara y ser directamente aplicables, le han permitido utilizarlos en su actividad diaria. Además, las clases relacionadas con la gestión de equipos y la forma de aportar valor dentro de la organización le han ayudado a tomar conciencia de su propia contribución.
En su día a día, Ernesta define la función básica del Controller a partir de dos grandes responsabilidades: trabajar con presupuestos y controlar que la actividad esté dentro de los planes establecidos. Esta visión sitúa el puesto en el centro de la planificación empresarial, no solo como una función de revisión, sino como un apoyo para orientar decisiones.
También explica que su trabajo incluye establecer planes para conseguir objetivos comerciales. Cuando surge un proyecto nuevo o una idea que no estaba prevista inicialmente, el equipo se reúne para valorar su viabilidad y decidir si puede llevarse a cabo. Esta parte de su testimonio refleja una dimensión muy relevante del control de gestión: ayudar a transformar iniciativas en decisiones más fundamentadas.
Uno de los beneficios que Ernesta identifica de forma más clara es la aplicabilidad de los conceptos financieros trabajados en el programa. Según explica, al tratarse de fórmulas, son conocimientos que puede trasladar directamente a su puesto.
Esta conexión entre formación y trabajo diario es especialmente importante en un programa orientado al control de gestión. El aprendizaje no queda separado de la realidad profesional, sino que se convierte en una herramienta para interpretar información, revisar planes y participar con más criterio en conversaciones sobre objetivos, presupuestos y viabilidad.
Aunque el control de gestión suele asociarse a números e indicadores, Ernesta destaca una dimensión que considera especialmente valiosa: la relación con las personas. Para ella, una parte relevante del puesto consiste en estar con la gente, percibir si los equipos están alineados con los objetivos de la empresa y comprobar que todos avanzan en la misma dirección.
Esta idea amplía la imagen del Controller. No se limita a analizar datos desde fuera, sino que necesita relacionarse con los departamentos, entender el día a día y contribuir a que la organización avance de forma coordinada. En sus palabras, la parte “chula” del puesto está precisamente en esa conexión con los equipos y en la comprobación de que la empresa “tira para adelante”.
Además de los contenidos financieros, Ernesta señala que las clases sobre cómo lidiar con el equipo y entender en qué aspectos puede ayudar le han aportado seguridad. La formación le ha permitido tomar conciencia de su capacidad para contribuir y reforzar la idea de que su trabajo puede aportar valor a la empresa.
Ese punto es especialmente relevante para futuros alumnos y alumnas. La formación no solo proporciona herramientas técnicas, sino que también puede ayudar a situar mejor el papel profesional de quien trabaja en control de gestión: qué puede aportar, cómo puede apoyar a otros departamentos y desde dónde puede participar en la toma de decisiones.
Para Ernesta, un buen Controller de gestión debe tener ganas de “tirar hacia delante”. No basta con observar los resultados actuales de la empresa; es necesario querer mover la organización, actuar como una “locomotora” y participar activamente en su evolución.
También identifica varios elementos clave del perfil: gusto por los números, manejo de Excel, interés por Power BI, capacidad para complementar los conocimientos con tecnología y disposición para relacionarse con los equipos. Desde su punto de vista, no encajaría en este puesto una persona que se mantuviera al margen del día a día de la empresa.
En definitiva, la experiencia de Ernesta Kerpyte muestra el control de gestión como una función que combina análisis financiero, planificación, tecnología y relación con las personas. Su paso por el PCG le ha permitido aplicar conocimientos concretos en su trabajo y reforzar la seguridad necesaria para aportar dentro de la organización, siempre desde una posición conectada con los objetivos y con el equipo.
Este artículo es un resumen de la entrevista realizada a Ernesta Kerpyte, alumna del Programa Superior en Control de Gestión (PCG) de la Universidad de Alicante, desarrollado por UNNIUN y El Club de las Buenas Decisiones.
En UNNIUN trabajamos para ofrecer programas formativos orientados a la toma de decisiones en entornos complejos, conectando conocimiento académico y práctica profesional. Si quieres conocer más sobre nuestra oferta formativa o nuestras próximas actividades, puedes ponerte en contacto con nuestro equipo.
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